Cultiver la pensée créative

Au programme de l’école

Postures créatives // s’immerger, explorer, expérimenter

La première journée a permis de créer une réelle cohésion de groupe, propice à la créativité. Après avoir découvert les différentes notions liées à la créativité et à l’innovation, les participants ont expérimenté l’improvisation par le mouvement et la facilitation graphique avec le visual thinking.

Culture et terreau de la créativité // s’interroger, encourager, dépasser

Pour la deuxième journée, Schneider Electric et Petzl ont ouvert leurs portes pour parler stratégie d’innovation, open innovation hub, quotient d’innovation et culture d’entreprise. Des animateurs de La Péniche et La Casemate ont fait travailler les professionnels sur des infolabs et fablabs mobiles. Les professeurs du Cnam et de l’UGA ont démontré, l’après-midi, l’importance de capitaliser sur la genèse des innovations. La journée s’est terminée par un exercice pour apprendre à dépasser les paradoxes, souvent présents, dans les organisations.

Donner du sens et s’outiller // créer du sens, découvrir, tester

Enfin, deux grands noms de la créativité, Todd Lubart et Roberto Verganti sont intervenus la dernière matinée pour aider les participants à développer leur créativité et donner du sens aux innovations.  Des ateliers présentant les outils de la créativité ont clôturé ces trois jours riches et immersifs.

Åsa Oberg et Roberto Verganti de Politecnico di Milano

Variété des ateliers, pluridisciplinarité, diversité des approches et forte interactivité entre les participants et intervenants ont rythmé ces 3 jours. Surprise, cohésion, enthousiasme  et humilité autant d’émotions et de ressentis pour qualifier l’école de la créativité !